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8名小学生“质疑”教材 编写组:下一版修订时讨论

作者:刘薛梅   来源:西安日报   日期:2020-01-02 10:09:43
导读:西安8名小学生给教材编写组写了一封“疑问信”,编者回信称下一版教材修订将充分考虑孩子们的建议。

  本网讯(记者:王燕)由于对数学教材中的一道练习题存在疑惑,我市8名三年级小学生给教材编写组写了一封“疑问信”。信件发出10天后,孩子们就收到了回信,编者为爱动脑的孩子们点赞,并称已将孩子们的问题和建议记录下来,在下一版教材修订之时进行讨论,将充分考虑孩子们的建议。

 

  在小学数学教材(北师大版)三年级上册“年、月、日”单元《一天的时间》一课中,有一道这样的练习题——根据火车票票面信息,下午6时8分开车,开车前5分钟停止检票。已知小明从家到火车站检票口需要20分钟,他最晚要在下午几时几分从家出发才不会误火车?标准答案为下午5时43分。
 

  课堂上,孩子们通过画图向前推算20分,也得出了相同的答案,可有学生却提出了这样的疑问——如果下午5 时43分出发,刚好6时3分到检票口,这个时间不是刚好停止检票了吗?检票还需要时间,如果卡点到,检票出现问题,来不及处理怎么办?
 

  “学生的提问把我逗笑了,我从教5年来从没遇到学生提出这样的问题,但这也正说明了孩子们勤于动脑思考,敢于质疑权威。”数学老师胡月宁说。于是,胡老师鼓励孩子们一起请教教材的编者。高新五小三年级二班8名孩子拿出纸笔,郑重地在信上提出了自己的疑问,通过学校“名师工作室”网络平台,反馈给教材编写组。其中,学生申佳来建议将问题改成“何时之前到达”更好。
 

  很快,孩子们就收到了教材编写组的回信,编写组不但为孩子们解释了疑惑,还在信中为这群爱思考的孩子们点赞。编写组认为,在停止检票的那一刻到达火车站检票口,确实是一个最“理想”的情况,应该考虑到现实中的实际状况。会不会路上发生状况多花了一点时间呢?会不会检票也需要时间呢?会不会到达检票口的时候过了几秒钟停止检票了呢?为了不再让更多的同学对这个问题产生疑问,编者表示,已经将同学们的问题和建议记录下来,在下一版教材修订之时,再次进行讨论,并且会充分考虑同学们的建议。(陕西发展观察)

(责任编辑:刘云云)

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